第九批“中国外语教育基金”中标项目 实施研讨会在北京召开

2018年7月12日,由教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、教育部人文社科重点研究基地北京外国语大学中国外语与教育研究中心、外语教学与研究出版社共同主持的第九批“中国外语教育基金”中标项目实施研讨会在北京成功举办。

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会场全景

会议开幕式上,外语教学与研究出版社徐建中总编辑和北京外国语大学校长助理、中国外语与教育研究中心主任王文斌教授分别致辞。

徐建中总编辑回顾了“中国外语教育基金”设立18年来的历程,指出基金项目一直致力于推动我国外语教育研究和培养外语学科中青年研究者,课题设置与时俱进,研究质量不断提升。本批项目主题除了持续关注的外语教学改革、课程建设、教学方法、教师发展等,还包括“一带一路”建设、教育信息化、国际人才能力测评等新方向。徐总编同时感谢中国外语与教育研究中心领导与专家多年来的坚守和对基金项目的指导与引领。

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徐建中总编辑

王文斌教授强调了“中国外语教育基金”的使命与价值,也对项目实施提出了目标与要求。王教授指出,我国虽是外语教育大国,但还不是外语教育强国。为提升我国国际竞争力和文化软实力,外语教育需要加强顶层设计,进行总体布局,全面系统地研究实际问题,构建具有中国特色的创新外语教育理论,如“产出导向法”、“续论”等?!爸泄庥锝逃稹毕钅亢峭庥锝萄?、语言政策、汉外比较、语言测评、教育信息技术等多个领域,能够为新时代我国外语教育能力提升做出贡献。他鼓励各项目主持人严谨治学,认真研究,争取“挖掘新材料、发现新问题、提出新观点、构建新理论”,做到“立足本来,吸收外来,面向未来”。

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王文斌教授

开幕式后,中国外语与教育研究中心顾问、我国著名外语教育专家刘润清教授作了题为“外语教学科研方法”的专题报告。刘教授从什么是科研讲起,对申请书中发现的问题、科研报告的基本内容、文献综述的重要性、定性与定量科研方法,以及研究过程中各个环节(研究对象、测量工具、数据处理、结果发现与讨论等)的注意事项进行了详尽阐释,并提供了贴合教学研究的范例。刘教授的报告不仅是对研究方法的指导,更是对学术精神与科研态度的启迪,是老一辈研究者“以德立身、以德立学、以德施教”的真实体现。

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刘润清教授

之后,凯发娱乐常小玲副总编辑介绍了“中国外语教育基金”项目的实施管理注意事项,提醒各项目主持人严格按照项目规定,保证项目实施进度。在随后的时间中,各项目主持人根据研究主题,和中国外语与教育研究中心的指导专家们就项目具体实施方案进行了分组研讨。专家们逐一听取了项目主持人的初步计划,给予了详细指导,各研究组通过不同方式建立了联系,成为研究共同体,从而为接下来的项目实施做好准备。

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分组指导:韩宝成教授与项目主持人研讨

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分组指导:梁茂成教授与项目主持人研讨

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分组指导:何伟教授与项目主持人研讨

第九批“中国外语教育基金”中标课题共170项,含重点课题30项、共建课题35项、一般课题105项?!爸泄庥锝逃稹毕钅孔?001年设立以来,已陆续完成八批项目,为全国高校近千位项目主持人创造了科研创新的机会,提供了科研方法上的指导,促进了项目主持人所在高校的科研团队建设;其中多项研究成果具有较高学术价值和实践意义。在此基础上,已有多个项目成功孵化为国家社科基金项目、教育部人文社科研究项目以及全国教育科学规划课题,有力推动了我国外语教育研究事业的不断创新与深入发展。